我校教育学院学前教育专业教师未雨绸缪，在新生到来之前，积极深入中职院校考察交流，做好中高职不同阶段学前教育专业人才培养和课堂教学的衔接。4月13日下午，东海学前教育专业教师赴上海新陆职业技术学校，围绕“培养目标、课程体系、实习实践”人才培养的三个方面，两校学前教育专业教师进行了热烈的交流和讨论。期间，新陆职校教师着重介绍了艺术类和专业类的课程设置、教学内容、技能培养和教材教法。

课程衔接是学前教育专业中高职人才培养目标衔接的核心和落脚点。新陆职校学前人才培养目标是幼儿保育员，东海学院人才培养目标是幼儿教师，不同的人才培养目标和培养层次使两校人才培养规格具有差异性，在考证、课程体系、实习内容等方面各有侧重，新陆职校强调学前专业技能培养，东海学院作为高职院校，则侧重学习能力的提升和创新，在延伸中职专业技能课程的基础上，开展教师教育类课程。本次考察交流使东海学前专业教师对来自中职学前教育专业的生源在教学内容上清晰了教学目标和要求，有助于高职阶段专业教学的针对性，以提高人才培养的效率和效果。

新陆职校学前教育专业办学30多年，教学条件和学生培养成绩显著。当天，东海教师还参观了新陆职校学前实训室，观看了新陆职校年度广播操比赛和艺术表演。新陆学前专业学生的充满激情活力的健美操，铿锵有力、气势宏大的打鼓表演，婀娜多姿、古典优雅的扇子舞，以及技能高超的花样跳绳表演给东海教师们留下了深刻的印象。（通讯员  王勤）